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来源: 南方日报网络版     时间:2019-10-04 00:03:28

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此】【外】【,】【市】【面】【上】【有】【种】【类】【繁】【多】【的】【学】【生】【用】【的】【功】【能】【灯】【具】【,】【有】【的】【号】【称】【能】【够】【防】【近】【视】【,】【有】【的】【能】【够】【提】【供】【自】【然】【光】【线】【之】【类】【,】【市】【民】【该】【如】【何】【选】【购】【?】【该】【负】【责】【人】【建】【议】【选】【购】【施】【加】【C】【C】【C】【强】【制】【认】【证】【以】【及】【C】【Q】【C】【节】【能】【认】【证】【标】【志】【的】【灯】【具】【。】【C】【Q】【C】【节】【能】【认】【证】【是】【自】【愿】【性】【认】【证】【,】【比】【较】【注】【重】【质】【量】【的】【企】【业】【一】【般】【会】【主】【动】【申】【请】【C】【Q】【C】【节】【能】【认】【证】【,】【证】【明】【产】【品】【能】【达】【到】【更】【高】【质】【量】【水】【平】【。】【(】【 】【文】【/】【广】【州】【日】【报】【全】【媒】【体】【记】【者】【张】【翔】【宇】【 】【通】【讯】【员】【黄】【美】【霖】【图】【/】【广】【州】【日】【报】【全】【媒】【体】【记】【者】【于】【涛】【)】 9】【张】【连】【小】【学】【生】【都】【能】【发】【现】【的】【穿】【帮】【镜】【头】【,】【网】【友】【:】【导】【演】【把】【观】【众】【当】【傻】【子】【?】【《】【楚】【乔】【传】【》】【赵】【丽】【颖】【和】【林】【更】【新】【的】【一】【段】【打】【戏】【,】【赵】【丽】【颖】【笑】【场】【了】【。】【另】【外】【,】【后】【面】【的】【群】 《】【楚】【乔】【传】【》】【赵】【丽】【颖】【和】【林】【更】【新】【的】【一】【段】【打】【戏】【,】【赵】【丽】【颖】【笑】【场】【了】【。】【另】【外】【,】【后】【面】【的】【群】【演】【也】【太】【搞】【笑】【了】【,】【居】【然】【还】【坐】【在】【一】【旁】【背】【对】【镜】【头】【抢】【镜】【穿】【帮】【了】【。】 “】【星】【女】【郎】【”】【张】【敏】【手】【里】【拿】【的】【扇】【子】【居】【然】【就】【变】【形】【了】【。】【导】【演】【,】【是】【道】【具】【组】【太】【不】【走】【心】【随】【便】【拿】【个】【破】【扇】【来】【拍】【戏】【吗】【?】【还】【是】【后】【期】【制】【作】【的】【P】【图】【师】【傅】【工】【作】【不】【走】【心】【呢】【?】 这】【哥】【们】【,】【你】【的】【胡】【子】【是】【怎】【么】【回】【事】【?】【为】【啥】【只】【有】【一】【半】【胡】【须】【呢】【?】【不】【过】【,】【这】【演】【员】【也】【是】【不】【容】【易】【啊】【,】【看】【他】【这】【坚】【定】【的】【眼】【神】【,】【观】【众】【都】【不】【在】【乎】【他】【穿】【帮】【的】【镜】【头】【了】【。】 经】【典】【剧】【《】【新】【白】【娘】【子】【传】【奇】【》】【,】【这】【部】【剧】【拍】【摄】【时】【间】【很】【早】【,】【在】【剧】【中】【也】【有】【一】【些】【小】【瑕】【疵】【。】【如】【在】【上】【面】【镜】【头】【中】【,】【饰】【演】【白】【素】【贞】【的】【赵】【雅】【芝】【和】【饰】【演】【许】【仙】【的】【叶】【童】【被】【分】【开】【的】【这】【段】【戏】【很】【感】【人】【。】【就】【在】【感】【动】【的】【时】【候】【,】【白】【素】【贞】【后】【面】【的】【那】【个】【现】【代】【玻】【璃】【窗】【穿】【帮】【抢】【镜】【了】【。】 穿】【帮】【镜】【头】【在】【影】【视】【制】【作】【中】【是】【难】【免】【会】【存】【在】【的】【,】【可】【是】【有】【一】【些】【电】【视】【剧】【的】【穿】【帮】【却】【实】【在】【太】【奇】【葩】【,】【有】【些】【穿】【帮】【镜】【头】【连】【小】【学】【生】【都】【能】【发】【现】【,】【真】【让】【网】【友】【直】【呼】【:】【侮】【辱】【观】【众】【智】【商】【!】【让】【我】【们】【一】【起】【来】【看】【下】【这】【些】【搞】【笑】【的】【穿】【帮】【,】【就】【当】【做】【娱】【乐】【一】【番】【吧】【!】 鹿】【晗】【主】【演】【的】【首】【部】【电】【视】【剧】【《】【择】【天】【记】【》】【,】【一】【群】【白】【衣】【人】【在】【练】【剑】【,】【一】【个】【个】【都】【是】【武】【林】【高】【强】【的】【样】【子】【,】【但】【是】【在】【镜】【头】【的】【左】【边】【却】【站】【着】【一】【个】【现】【代】【人】【?】【导】【演】【,】【你】【以】【为】【观】【众】【都】【没】【有】【看】【见】【吗】【?】 述】【职】【报】【告】【是】【指】【各】【级】【各】【类】【机】【关】【工】【作】【人】【员】【,】【一】【般】【为】【业】【务】【部】【门】【陈】【述】【以】【主】【要】【业】【绩】【业】【务】【为】【主】【,】【少】【有】【职】【能】【和】【管】【理】【部】【门】【陈】【述】【。】【今】【天】【和】【大】【家】【一】【起】【来】【看】【看】【小】【学】【语】【文】【教】【师】【述】【职】【报】【告】【范】【文】【吧】【。】 从】【执】【教】【的】【第】【一】【天】【起】【,】【我】【就】【要】【求】【自】【己】【的】【举】【止】【行】【为】【要】【更】【加】【规】【范】【,】【因】【为】【从】【今】【以】【后】【我】【将】【为】【人】【师】【表】【,】【一】【言】【一】【行】【都】【影】【响】【着】【下】【一】【代】【,】【我】【要】【对】【他】【们】【负】【责】【。】【基】【于】【以】【上】【认】【识】【,】【我】【在】【工】【作】【上】【兢】【兢】【业】【业】【,】【不】【敢】【有】【丝】【毫】【马】【虎】【,】【备】【好】【每】【一】【节】【课】【,】【上】【好】【每】【一】【堂】【课】【,】【批】【好】【每】【一】【份】【作】【业】【,】【教】【育】【好】【每】【一】【个】【学】【生】【,】【努】【力】【去】【做】【一】【个】【深】【受】【学】【生】【尊】【重】【和】【信】【赖】【的】【老】【师】【。】 要】【想】【做】【一】【个】【合】【格】【的】【人】【民】【教】【师】【,】【首】【先】【应】【该】【有】【一】【个】【健】【康】【进】【步】【的】【思】【想】【。】【与】【时】【俱】【进】【,】【爱】【岗】【敬】【业】【,】【为】【人】【师】【表】【,】【热】【爱】【学】【生】【,】【尊】【重】【学】【生】【。】【我】【积】【极】【参】【加】【各】【种】【学】【习】【培】【训】【,】【为】【了】【提】【高】【自】【己】【的】【思】【想】【觉】【悟】【,】【每】【周】【五】【我】【认】【真】【进】【行】【政】【治】【学】【习】【,】【并】【做】【好】【学】【习】【笔】【记】【。】【我】【还】【深】【知】【要】【教】【育】【好】【学】【生】【,】【教】【师】【必】【须】【先】【以】【身】【作】【则】【,】【时】【时】【做】【到】【教】【书】【育】【人】【,】【言】【传】【身】【教】【,】【以】【自】【己】【的】【人】【格】【、】【行】【为】【去】【感】【染】【学】【生】【。】【作】【为】【一】【名】【教】【师】【,】【自】【身】【的】【师】【表】【形】【象】【要】【时】【刻】【注】【意】【,】【在】【工】【作】【中】【我】【积】【极】【、】【主】【动】【、】【勤】【恳】【、】【责】【任】【心】【强】【,】【乐】【于】【接】【受】【学】【校】【布】【置】【的】【各】【项】【工】【作】【;】【任】【劳】【任】【怨】【。】【在】【不】【断】【地】【学】【习】【中】【,】【努】【力】【使】【自】【己】【的】【思】【想】【觉】【悟】【、】【理】【论】【水】【平】【、】【业】【务】【能】【力】【都】【得】【到】【较】【快】【的】【提】【高】【。】 我】【把】【热】【爱】【学】【生】【放】【在】【第】【一】【位】【,】【有】【了】【这】【种】【心】【境】【,】【师】【生】【之】【间】【就】【能】【处】【于】【一】【种】【和】【谐】【的】【状】【态】【,】【许】【多】【事】【情】【便】【迎】【刃】【而】【解】【。】【因】【为】【爱】【是】【无】【声】【的】【语】【言】【,】【是】【沟】【通】【与】【孩】【子】【们】【之】【间】【距】【离】【的】【有】【效】【手】【段】【。】【我】【报】【着】【一】【颗】【爱】【孩】【子】【、】【爱】【工】【作】【的】【心】【精】【心】【的】【呵】【护】【着】【我】【的】【班】【级】【,】【与】【孩】【子】【们】【平】【等】【相】【处】【,】【做】【他】【们】【的】【好】【朋】【友】【,】【尊】【重】【他】【们】【、】【信】【任】【他】【们】【、】【理】【解】【他】【们】【,】【积】【极】【主】【动】【与】【他】【们】【相】【处】【。】【在】【课】【上】【只】【要】【是】【对】【学】【生】【有】【好】【处】【的】【,】【我】【都】【会】【尊】【重】【。】【在】【课】【下】【,】【与】【学】【生】【共】【同】【解】【决】【难】【题】【,】【只】【要】【学】【生】【提】【出】【的】【问】【题】【,】【我】【总】【会】【不】【厌】【其】【烦】【的】【回】【答】【他】【们】【。】【学】【生】【的】【成】【绩】【总】【会】【有】【好】【坏】【之】【分】【,】【无】【论】【成】【绩】【好】【坏】【,】【我】【都】【一】【视】【同】【仁】【。】【对】【性】【格】【孤】【僻】【的】【学】【生】【,】【更】【多】【的】【给】【以】【热】【情】【的】【帮】【助】【。】【意】【图】【使】【出】【他】【们】【恢】【复】【自】【信】【,】【走】【出】【自】【我】【评】【价】【的】【误】【区】【。】【人】【的】【感】【觉】【是】【相】【互】【的】【,】【教】【师】【的】【真】【诚】【学】【生】【是】【能】【感】【受】【到】【的】【。】【我】【坚】【信】【:】【只】【有】【当】【学】【生】【接】【受】【了】【你】【这】【个】【人】【,】【才】【可】【能】【以】【主】【动】【的】【态】【度】【接】【受】【你】【的】【教】【育】【。】 目】【前】【,】【新】【一】【轮】【的】【基】【础】【教】【育】【改】【革】【已】【经】【在】【全】【国】【全】【面】【推】【开】【,】【我】【在】【认】【真】【学】【习】【新】【课】【程】【理】【念】【的】【基】【础】【上】【,】【结】【合】【自】【己】【所】【教】【的】【学】【科】【,】【积】【极】【探】【索】【有】【效】【的】【教】【学】【方】【法】【。】【开】【成】【自】【已】【的】【教】【学】【风】【格】【。】【我】【把】【课】【本】【知】【识】【与】【学】【生】【的】【生】【活】【相】【结】【合】【,】【为】【学】【生】【创】【设】【一】【个】【富】【有】【生】【活】【气】【息】【的】【学】【习】【情】【境】【,】【同】【时】【注】【重】【学】【生】【的】【探】【究】【发】【现】【,】【引】【导】【学】【生】【在】【学】【习】【中】【学】【会】【合】【作】【交】【流】【,】【提】【高】【学】【习】【能】【力】【。】【在】【教】【学】【上】【,】【我】【一】【改】【以】【往】【教】【师】【演】【示】【、】【学】【生】【模】【仿】【的】【传】【统】【教】【学】【方】【式】【,】【在】【学】【生】【中】【开】【展】【探】【究】【式】【学】【习】【,】【使】【学】【生】【的】【知】【识】【来】【源】【不】【只】【是】【老】【师】【,】【更】【多】【的】【是】【来】【自】【对】【书】【本】【的】【理】【解】【和】【与】【同】【伴】【的】【交】【流】【。】【促】【使】【学】【生】【在】【轻】【松】【的】【环】【境】【中】【学】【会】【学】【习】【。】




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